其实很多人听到我让荣荣三岁就开始学习书法,是很疑惑的,三岁学习书法太早了。
「杨教员书法教室」是以“德艺双馨”为教学特色的,书法只是一个载体,其实有很多的内涵。教员们会跟孩子们讲礼节规范,还有很多的生活自理能力的培养,还有孝、悌、忠、信的品德教育,帮助孩子从小树立光明向上的人格。荣荣在上书法教室前,饭都吃不好,很多时侯,还要喂她,到了书法教室,在教员的耐心教导下,很快学会了自己吃饭,见到长辈鞠躬问好,自己扣扣子,自己叠衣服,越来越懂事了。如果说荣荣接触书法早,那么她接触德育动漫就更早了。记得听杨教员讲课,教员说你不要觉得小孩子不懂,她什么都懂啊。教员还讲了在她家的一个小女孩,才几个月大,别人都说这个小女孩漂亮。只有教员有一天突然指着孩子的鼻子说,她的鼻子有点塌,成果几个月的小宝宝一下子大哭起来,以后再见教员就把头扭过去,的确小孩子是什么都懂的。荣荣不到一岁时,我就开始给她读《德育动漫》的图画丛书。第一部我记得很清楚,是《郯子鹿乳》,因为里面有鹿,小朋友很喜欢,我就开始给她读,一读就是二十分钟,小朋友可以不动,认真的坐在妈妈腿上听。后来又读了《孔融让梨》,《孟宗哭竹》。当时的《德育动漫》还没有现在这么丰富,所以就从这些读起,边读边指字,也不管她能不能听懂,她都会很认真的听。后来上了书法教室,每天都会观看《德育动漫》,教员们还会引导从这集故事中,我们学到了什么。▲《郯子鹿乳》▲《孟宗哭竹》